论文部分内容阅读
论述了在全面推广素质教育、减轻学生过重课业负担的今天，教师通过在教研过程中的集体备课而想到了在学生中的作业改革，让学生自己进行集体命题作业。经过重重努力，终于初见效果。
从教师“集体备课”想到学生“集体命题作业”
【摘 要】
：
论述了在全面推广素质教育、减轻学生过重课业负担的今天，教师通过在教研过程中的集体备课而想到了在学生中的作业改革，让学生自己进行集体命题作业。经过重重努力，终于初见效果
【机 构】
：
重庆市永川区双竹小学校
【出 处】
：
新课程(上)
【发表日期】
：
2016年22期
其他文献
培养学生学习兴趣,才可以实现终身学习的目的。有兴趣的学习,也是减负的方法。学生学习兴趣的培养及通过运用实践对知识进行巩固升华是学生真正爱上语文并学好语文的关键。
《义务教育语文课程标准》明确要求学生要＂诵读古代诗歌,在有意识的积累、感悟和运用中提高自己的欣赏水平和审美情趣＂。这就给诗歌教学提出了挑战,老师如何引导学生对诗歌进行
摘 要：家庭教育是整个教育体系中不可缺少的有机组成部分。家庭教育是少年儿童成长的摇篮，也是学校教育和社会教育的基础。家庭教育直接影响小学生的心理健康，家长的言传身教对小学生有带领作用，良好的家庭教育可以影响小学生的心理向积极方向发展。作为家长应该重視家庭教育对孩子心理健康的影响。 关键词：家庭教育；教育体系；基本方法 家庭教育是指家长在日常生活中按社会培养人才的要求，通过语言和行动对孩子进行的
小学教育作为九年义务教育的初始阶段,不仅要重视教学质量,更要重视学生的个性与智慧发展。而教学实践智慧发展方法的提出,有利于改善传统小学教学的不足,进一步培养学生的智