浅谈小学语文“至简”课堂的理性回归——以苏教版四年级下册《望月》为例

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小学语文教学应该精简课堂教学,追求“至简”课堂,回归语文教学的本质。实现“至简”课堂应该从五个方面入手:精简教学目标、简化教学情境、简明教学内容、简洁教学流程、简省教学手段。以这样的方式使“至简”课堂成为语文教学的一种追求。本文以苏教版四年级下册《望月》一课的教学设计为例,从以上五个方面分析小学语文“至简”课堂的实现。 Primary language teaching should be streamlined classroom teaching, the pursuit of “to Jane ” classroom, return to the essence of language teaching. To achieve “to Jane ” classroom should start from five aspects: streamline teaching objectives, simplify teaching situations, concise teaching content, concise teaching process, simple teaching methods. In such a way to make “to Jane ” class has become a pursuit of language teaching. Taking the teaching design of “Mochizuki” class, which is the fourth grade of the Sujiao Version, as an example, this paper analyzes the realization of the classroom teaching of “Elementary School” to “Primary School” from the above five aspects.
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