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高中思政课堂中融入"中国梦"教育理念,能够正确引导学生理解"中国梦"的丰富内涵,树立学生对中国特色社会主义的自信心,激发学生敢于筑梦、追梦和圆梦的豪情壮志。本文论述了将"中国梦"融入到思政课堂的意义,并分析了几种融入途径,以提升高中思政课堂的教学效果。
“中国梦”融入高中思政课堂的意义与途径
【摘 要】
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高中思政课堂中融入"中国梦"教育理念,能够正确引导学生理解"中国梦"的丰富内涵,树立学生对中国特色社会主义的自信心,激发学生敢于筑梦、追梦和圆梦的豪情壮志。本文论述了
【机 构】
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沈阳师范大学马克思主义学院
【出 处】
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吉林省教育学院学报(中旬)
【发表日期】
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2015年01期
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