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中职学校的数学课堂教学质量较差,而实行生活化教学可以激发学生的学习兴趣。本文介绍了通过对中职数学课堂教学生活化的策略研究,探讨调动学生学习积极性的方法。
中职数学生活化教学的实践尝试
【摘 要】
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中职学校的数学课堂教学质量较差,而实行生活化教学可以激发学生的学习兴趣。本文介绍了通过对中职数学课堂教学生活化的策略研究,探讨调动学生学习积极性的方法。
【机 构】
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舟山航海学校
【出 处】
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职业
【发表日期】
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2019年8期
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