【摘 要】
：
在小学数学课堂上,导入的方法是否科学、合理,直接影响着课堂进展的顺利程度.并且,导入环节作为课堂的起始阶段,能够有效集中学生的注意力,使学生快速进入良好的学习状态.所
论文部分内容阅读
在小学数学课堂上,导入的方法是否科学、合理,直接影响着课堂进展的顺利程度.并且,导入环节作为课堂的起始阶段,能够有效集中学生的注意力,使学生快速进入良好的学习状态.所以说,教师就要从学生的兴趣和实际情况出发,思考和寻求导入的方法.同时,数学课程的基本出发点就是促进学生的全面发展.因此,导入环节不仅要考虑数学本身的特点,更应该遵循学生的心理发展规律和实际学习情况.也就是说,导入环节的创建应该坚持适度性、新颖性和互动性的原则,适度把握导入的内容和表达的方式,利用小学生好奇的特点,使学生的思维经历探索、发现的过程,让学生拥有从事数学活动和交流的机会.
其他文献
独学而无友,则孤陋而寡闻.这是我国著名教育家孔子所发出的感慨,也为小学语文教师的课堂教学活动提供了方向和思路.此时教师就需要将学生合作在一起进行学习,学生之间就可以
信息技术的使用是顺应时代发展的需求.在数学几何知识的学习中信息技术的使用可以使抽象的几何图形更加直观、形象具体地展现在学生面前,也能增加学生在整个学习过程中的参与
英语是初中阶段的重点学习科目,在如今,随着经济全球化的发展,英语教学的作用也越来越受到重视.而对于英语的教学来说,其实现的主要方式还是通过课堂教学来进行的,所以教师的
有关信息技术的相关课程,五花八门,各种各样,但由于信息技术课程起步较晚,教师在选择教学方法上还存在一些问题.在小学阶段,信息技术课一般一周一次,课时比较少,课与课之间相
二、惊世的文章范长江的一系列文章对国民党西北地区政治的黑暗、人民的疾苦和日本帝国主义侵略的危机作了淋漓尽致的揭露,受到了广大读者的欢迎。在社会上引起了极大的震动
随着新课标改革的不断推进以及网络技术的不断发展,小学课堂的教学方式也在发生着巨大的变化.一系列新兴教学模式的兴起使得学生作为学习的主体地位越来越深入人心,因此教学
伴随新课改的不断发展,在实际开展教育活动的过程中,越来越强调学生在课堂中的主体价值,也强调学生自身在活动当中的参与性,因此,小学语文教师开始将互动学习活动引入课堂之
课堂提问是搭建起小学语文教师和学生之间互动的桥梁,有效的课堂提问既可以让教师将他们所掌握的语文知识传递给学生,又能够让学生的语文思维得到启发,进而对知识进行有效的
毋庸置疑,在新课标深化实施的背景下,传统的教学模式已经逐渐突显出其弊端,这就需要教师从教学手段上进行变革.而从实际的教学情况来看,“阳光课堂”日益成为一种十分重要的
在小学阶段的数学教学中,需要注重对学生核心素养的培养,这样才能够为其之后形成核心素养奠定良好扎实的基础.因此,教师需要从数学角度出发,让学生在课堂中学会观察、思考、