论文部分内容阅读
文章从西藏中职思政课程理论內涵、改革的原则及重要性出发,分析西藏中职思政课程教学存在的问题及影响中职思政课程改革的因素,据此提出了促进西藏中职思政课程改革的途径。
西藏中职思政课程改革与实践研究
【摘 要】
：
文章从西藏中职思政课程理论內涵、改革的原则及重要性出发,分析西藏中职思政课程教学存在的问题及影响中职思政课程改革的因素,据此提出了促进西藏中职思政课程改革的途径。
【机 构】
：
拉萨市第二中等职业技术学校
【出 处】
：
西藏科技
【发表日期】
：
2020年12期
其他文献
通过对中国地理标志演进情况的梳理,并且基于权威官方发布的有关地理标志的截面数据进行了实证分析。指标测算表明,在采用加权最小二乘法的修正了异方差之后,地理标志、城镇
《女聊斋志异》是受《聊斋志异》和晚清社会思潮双重影响下而编纂的一部专述女性故事的文言小说选集。编者对选录的很多故事进行了改写,按照史传模式统一体例,将取材于历代史
文章对新疆维吾尔族现存的典型民俗现象和其中所包含的文化意蕴及其源头进行探析,揭示了宗教文化的行为规范功能、道德教化功能、角色认同功能和对宇宙生命的认知功能,以及最
岩石锚杆支护是稳定巷道围岩的有效手段之一,地下工程中锚杆通过托盘施加一定的预张荷载,可以改善锚杆受力,提高锚杆的支护能力。为了能够充分发挥锚杆的支护效果,因此确定锚
2018年7月16-20日,由中国考古学会旧石器专业委员会主办,河北师范大学历史文化学院承办,河北泥河湾遗址群保护区管理委员会协办的首届石器打制技术培训班在河北省阳原县开阳
为了研究不同配比的相似材料模型的力学性质,解决压力传感器与被测相似材料间的匹配问题,论文依据相似理论,采用分级加载方式对不同配比的相似材料模型进行了重复加载试验,得
本文对案例教学法在《法律基础》课中的运用进行了探讨。强调案例教学必须为把大学生培养成有社会主义信念、有法律意识的社会主义建设事业的接班人服务。指出正确地选择案例是案例教学的基础，科学地分析案例是案例教学的核心。选择案例时应坚持思想性、针对性和典型性原则，评述案例时应将理论性、教育性和逻辑性结合起来，把传授知识和规范行为，教书与育人有机地统一起来。
自《关于在院校实施“学历证书+若干职业技能等级证书”制度试点方案》(教职成〔2019〕6号)发布以来,高职商务数据分析与应用专业一直探索将“X”证书培训课程有机融入专业课