【摘 要】
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小学语文作为小学阶段的一门重要课程,对培养学生形成良好的语文学习习惯,促进学生语文综合应用能力的发展具有十分重要的作用。情境教学法是小学语文教学中一种常用的教学方
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小学语文作为小学阶段的一门重要课程,对培养学生形成良好的语文学习习惯,促进学生语文综合应用能力的发展具有十分重要的作用。情境教学法是小学语文教学中一种常用的教学方法,特别适合于小学低年级学生的认知特征,如何更好地在小学语文教学中应用情境教学法,提高小学语文教学的成效,也是当前语文教学的难点所在。本文从情境教学法的涵义出发,提出了小学语文教学中情境教学法的一些应用策略,以期为广大语文教师提供一定的借鉴与思路。
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