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传统教学模式注重单向知识传授,而研究型教学模式作为新的教学方法,提倡以学生为主体,越来越受到高等院校的重视,将研究型教学模式全面系统地引入到《光纤通信》课程中,通过教案设计、专题设置、教学组织、评价与考核体系的改革,充分调动学生的积极性,提高学生独立思考、提出问题、解决问题的能力,培养善于创新的高素质新型人才。