【摘要】随着统编教材的改革，大量古诗文的增加，学好小古文与我们教学息息相关，如何依托教材，在文言文与现代文之间构建好桥梁，让学生乐于进行小古文学习，是我们教学实践中要努力探索的方向。 【关键词】统编教材;小古文;教学实践 【中图分类号】G623 【文献标识码】A 【文章编号】1672-0490（2021）25-067-03 【本文著录格式】赖素梅.以教材为载体，开
海燕雖微眇，乘春亦暂来。 岂知泥滓贱，只见玉堂开。 绣户时双入，华堂日几回。 无心与物竞，鹰隼莫相猜。 据阮阅《诗话总龟》卷十七引《明皇杂录》说，张九龄在相，有謇谔匪躬之诚。明皇怠于政事，李林甫阴中伤之。方秋，明皇令高力士持白羽扇赐焉。于是张九龄作《归燕诗》贻李林甫。从这段记载可以推知，这首诗应写于张九龄被罢相的前夕。九龄是玄宗开元年间的名相，以直言敢谏著称，但也由此而得罪了李林甫、牛仙客
【摘要】教学活动既关注教师的教，又强调学生的学。儿童的学习活动设计是坚守儿童立场的应然选择和实然追求。创设童真情境、设计童趣任务、组织适切点拨、注重童心评价，让儿童在学习过程中经历、探索，在活动中推动儿童认知、思维的深入发展。 【关键词】小学语文;思维发展;学习活动设计;童性课堂 【中图分类号】G623 【文献标识码】A 【文章编号】1672-0490（2021）2
诗歌和绘画这两门艺术在中国都得到了充分的发展,有着繁荣辉煌的历史。“题画诗”因画而作,是诗画艺术结合的最典型体现。诗人依据绘画内容而产生创作意识,利用语言的艺术,对画作进行个人的审美抒发,绘画与诗歌相互,融合补充。苏轼作为创作山水题画诗的大家,其作品对于宋代山水题画诗的发展意义重大。通过立足于讨论宋代山水题画风潮的兴起,阐述苏轼的诗画理念与其山水题画诗的艺术特征,分析其对山水题画诗发展的影响。
【摘要】“知人论世”策略作为一种有效提高阅读教学的策略，使学生的阅读能力、语文素养和综合能力都全面地得以提升，从而被广大师生运用于语文课堂之中。语文教学越来越强调对学生阅读能力的培养。教师和学生若能够恰当合理地运用“知人论世”的教学策略，那么就能使学生更好地深入作者的内心世界，揣摩作者的内心情感，也能够更好地让学生理解作品所要表达的主旨。同时又能使教师提高自身的教学水平和加强自身的专业知识，还能够
【摘要】当代语文教育家李镇西在汲取了前人教育思想理论后，结合多年教学经验，总结出了他自己的一套民主教育思想。随着教学实践的不断深入，他的民主教育思想呈现出了“尊重学生心灵自由、培养学生平等意识、重视学生个性发展”等丰富内涵。在面临语文课程改革的今天，学习李镇西的教育思想对于开展人文教育、实施共享教育、发展创新教育具有重要的借鉴意义。 【关键词】李镇西;语文民主教育思想;意义 【中图分类号】G6
【摘要】当今时代，国家越来越重视德育教育，密切推进“立德树人”这一根本任务。作为洗涤学生心灵的语文，更要发挥其课程的育人功能。初中学生正处在青春期阶段，思想、行为等都不太成熟，通过语文课堂上的德育渗透，可以引导学生形成正确的世界观、人生观、价值观。在语文教学中渗透德育是必然的，但在实施过程中，还存在一些人为问题，即教师观念尚待转变和德育教育的能力有待提高等。借此教师应及时更新观念，提高自身能力，在