公共基础课实践教学与专业特点相结合,渗透医患沟通意识——关于医学类高职院校公共基础课协同育人的探讨

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医患关系一直以来是备受全社会关注的热门话题。如今,随着医疗技术和设备的不断发展,患者对疾病治愈率的要求越来越高,致使医患关系越发紧张,医疗纠纷频繁发生。因此,加强医患沟通、建立良好的医患关系显得尤为重要。作为医学生成长的摇篮——医学类高职院校应重视及加强对医学生的教育,强调意识,并将理论与实践相结合,提高医患沟通能力。
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