【摘 要】
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随着素质教育的不断推进,人们逐渐意识到良好的道德素养对于学生成长发展的重要性。加强高校的学风建设一直是广大教育工作者研究的重点。良好的学风对学生的思政教育有着深远的影响,它不仅可以提升校园教学的总体水平,更可以提升学生的思想觉悟,为他们今后走向社会,更好地生活打下坚实的基础。因此,教师应该深入了解学生的学习和生活,找到开展学风建设的新方向。文章从学风问题的思想根源入手,分析思政教育对学风建设的重要意义,并提出几点学风建设的策略,以期为广大教学工作者们提供借鉴和参考。
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随着素质教育的不断推进,人们逐渐意识到良好的道德素养对于学生成长发展的重要性。加强高校的学风建设一直是广大教育工作者研究的重点。良好的学风对学生的思政教育有着深远的影响,它不仅可以提升校园教学的总体水平,更可以提升学生的思想觉悟,为他们今后走向社会,更好地生活打下坚实的基础。因此,教师应该深入了解学生的学习和生活,找到开展学风建设的新方向。文章从学风问题的思想根源入手,分析思政教育对学风建设的重要意义,并提出几点学风建设的策略,以期为广大教学工作者们提供借鉴和参考。
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