【摘 要】
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<正>函数与方程实质是揭示了客观世界中量的相互依存又互有制约的关系,因而函数与方程思想的教学,即有着不可替代的重要位置,又有着重要的现实意义.方程的发展在很大程度上依
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<正>函数与方程实质是揭示了客观世界中量的相互依存又互有制约的关系,因而函数与方程思想的教学,即有着不可替代的重要位置,又有着重要的现实意义.方程的发展在很大程度上依赖于符号的创造、使用和推广.纵观方程思想的发展,我们可以发现,在解方程理论的初期形成阶段,人们关心的是解决实际问题,其次才是方法上的完善.随着数学模型的建立,人们对模型本身和方法和研究就大大地超出了对实际问题的考虑.因此,我们有理由说,方程的思想本质上体现了模式构造的思想.
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