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期刊论文
PBL模式下的高中地理微课教学研究
PBL模式下的高中地理微课教学研究
来源 :青海教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wwwhyhvcn
【摘 要】
:
PBL教学模式和微课都能够很好地体现新课程改革理念,将PBL模式和微课相结合,能够很好地解决传统高中地理教学存在的弊端,可显著提升学生的学业成绩,有利于学生地理学科核心素
【作 者】
:
李积鑫
【机 构】
:
青海省中小学教学研究室
【出 处】
:
青海教育
【发表日期】
:
2019年9期
【关键词】
:
PBL模式
高中地理
微课教学
实践研究
【基金项目】
:
教育部“西部教学改革支持项目”青海省重点项目“利用微课资源促进高中地理课堂教学有效性的实践研究”阶段性研究成果,项目批准号:QXM17ZD04
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PBL教学模式和微课都能够很好地体现新课程改革理念,将PBL模式和微课相结合,能够很好地解决传统高中地理教学存在的弊端,可显著提升学生的学业成绩,有利于学生地理学科核心素养的培养,还能显著提升学生学习的内驱力。随着课程改革的深入,PBL模式下的高中地理微课教学必将成为一种常态。
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