小学数学解题错误归因及策略研究

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伴随着我国教育改革的不断进行,越来越多的教师逐渐对小学数学的解题错误原因以及策略进行了高度关注.因为小学数学作为学生学习生涯之中必不可少的科目,在实际的解题过程中往往会受到多种因素的影响而导致出错.这样不仅会造成学生学习成绩的下降,还会为数学教师的教学带来较大的不便.因此,本文将对小学数学解题错误的原因进行全面的分析研究,然后提出相应的对策,以此有效的降低小学生数学解题的准确性,进而提升小学生的数学学习质量和效率.
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