【摘 要】
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<正>作为小学音乐教学重要组成部分的视唱练耳教学应引起人们足够的认识,它的作用发挥得好,对培养学生的音乐感知力、表达力都大有益处。因此,作为小学音乐教师,一定要从学生
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<正>作为小学音乐教学重要组成部分的视唱练耳教学应引起人们足够的认识,它的作用发挥得好,对培养学生的音乐感知力、表达力都大有益处。因此,作为小学音乐教师,一定要从学生的实际情况入手,找准切入点,寻找正确的方法与途径,搞好视唱练耳教学。一、视唱练耳要循序渐进进行音乐感知能力是一点一滴培养起来的,不能指望一蹴而就,要从简到繁,从易到难,循序渐进。这里所说的从简到繁是说,视唱练耳教学最好先从识谱开始,而识谱最好先让学生认识简单
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