【摘 要】
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雀鼠谷之战,616、617、619、620纵贯于晋阳与长安之间的雀鼠谷,是大唐命系之地。短短五年,这里发生过四次战争,其中两次决定了王朝的兴起与安稳。起兵于晋阳(今太原)的李渊父
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雀鼠谷之战,616、617、619、620纵贯于晋阳与长安之间的雀鼠谷,是大唐命系之地。短短五年,这里发生过四次战争,其中两次决定了王朝的兴起与安稳。起兵于晋阳(今太原)的李渊父子,南下长安(今西安)夺取大隋政权,北上山西平定刘武周叛乱,雀鼠谷均是敌人极好的设防之
The Battle of the Finch Valley, 616,617,619,620 Longitudinal in Jinlang and Changan between the Finch rat Valley, Datang life is the place. In just five years, there have been four wars here, two of which determine the rise and stability of the dynasty. Li Yuan and his son, who started their military service in Jinyang (now Taiyuan), took Chang’an (now Xi’an) south to seize the power of the Sui Dynasty and revived Liu Wuzhou in the north in Shanxi.
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【中图分类号】G633.6 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2013）08-0131-02 作业是教学的重要组成部分，是教师了解学生和检查学生学习效果的一个窗口。数学作业是教师根据教学目标和学生掌握教材内容的需要，有目的、有计划地设计并指导学生完成的一种教学活动形式。学生完成作业的过程，是学生独立再学习的过程。数学作业的设计、指导和评改，是教师教学工作的有机组成部分。长期以来，
摘要 随着新课改的实施与深化，小学语文课堂的教学要求越来越高；教师的教学观念和方式开始发生实质的变化，合作性学习、探究性学习、创新性学习等现代教学方式亦运用于小学语文课堂教学，课堂教学逐渐活了起来。但是，在实施新课程的今天，如何提高小学语文教学的有效性仍是亟待解决的问题。 关键词 小学语文 课堂教学 有效性 余文森教授说：“教师要在相对短的时间让学生得到更多、更深的知识和能力，获得更加丰富
一、生成性教学的基本内涵生成性教学的内涵主要包括两方面的内容,一方面是动态的教学,即将现实中的教学课堂视为一个变化着的动态过程,这一过程具有非线性、开放性和非预设
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要允许一部分学生经历比别人更多的思考,来完成对某一数学知识的掌握。换言之,我们应该让数学能力和信心处于同一水平的学生经历相同的阻碍和困难一练习同一批题。因此,笔者
众所周知,康熙皇帝的老师是清代大名士陈廷敬。由于陈廷敬很有才华,在任翰林院学士时,曾和掌院学士喇沙里、侍讲学士张英受到康熙皇帝的赞赏,表扬他们“每日进讲,启迪朕心,甚
大型体育场规模的大小是设计的基本依据。规模大小的确定，从建筑上讲，关系重大，它不仅关系到观众能否得到良好的观赏效果；对于奥运会主体育场来说，还关系到开、闭幕式的气氛和效果
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在不平等的民族社会中,弱小民族的自我意识往往出现扭曲,新中国民族平等政策使其民族意识开始复苏,但一时难以回归到符合历史事实的轨道,需要施行民族意识调控。本文以龚永辉