【摘 要】
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“一带一路”背景下,来华留学生因文化不适应心理导致的思想道德问题日益突出,思想道德教育亟待推进.“中国概况”是对来华留学生进行品德教育的重要阵地,通过跨文化对比进行思政教育,提升来华留学生人才培养质量.本文着重阐述三维教学模式下课程思政体系建构,分课程思政元素划分、思政教学载体分类与思政实践途径三步实施.
【机 构】
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江苏建筑职业技术学院国际交流学院 江苏·徐州 221000
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“一带一路”背景下,来华留学生因文化不适应心理导致的思想道德问题日益突出,思想道德教育亟待推进.“中国概况”是对来华留学生进行品德教育的重要阵地,通过跨文化对比进行思政教育,提升来华留学生人才培养质量.本文着重阐述三维教学模式下课程思政体系建构,分课程思政元素划分、思政教学载体分类与思政实践途径三步实施.
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