【摘 要】
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裘沛然先生是一位名倾海内外的国医大师,也是一位才华出众、卓尔不凡的诗人。古人说“诗言志”(《尚书》)又说“言为心声”。诗歌是诗人思想感情的真实表达。沛然先生的《剑
【机 构】
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上海市中医药学会,上海中医药大学中医药文化研究与传播中心,
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裘沛然先生是一位名倾海内外的国医大师,也是一位才华出众、卓尔不凡的诗人。古人说“诗言志”(《尚书》)又说“言为心声”。诗歌是诗人思想感情的真实表达。沛然先生的《剑风楼诗钞》遗诗百余首,皆襟怀开阔,思绪绵密,情真
Mr. Qiu Peiran is a famous master of medicine at home and abroad, is also a talented, Zhuolu extraordinary poet. The ancients said “poetic language Zhi” (“Shangshu”) also said “words for the voice ”. Poetry is the true expression of the poet’s thoughts and feelings. Peiran’s “sword style floor poems,” more than a hundred poems, all with open-minded, thoughtful, sincere
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自一九七○年来,舟山地区农科所开展了电子流诱变育种工作,经过几年的努力,选育出水稻、大麦的一些新品种和新品系。高能电子流是利用感应圈(现成的物理教育仪器)获得的。设
教育是崇高的事业。人们把教师称作是蜡烛、人类灵魂的工程师，所以教师必须具备良好的职业素养，才能符合这个称谓。作为初中语文教师，应该有怎样的职业素养呢？ 初中语文教师要有高尚的职业道德 爱岗敬业的献身精神 语文教师要热爱教育事业，并在这一工作岗位实现自己的人生价值。语文是学习其他科目和从事工作的基础，学习语文的目的是利用这一工具为我们服务。要教会学生如何运用这一工具是一项复杂的任务，需要付出许
别以为下雨,或者深秋气温还宜人,就忘记东京是一个疯狂的都会。冷金属的109塔楼和超大屏幕的日夜疯狂,Do Co Mo,二三百万个手机在响。连空气里,都有着高血压的微红。
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“主体参与型”数学课堂，是指在数学教学过程中，教师以学生为主体，巧借有效教学手段，引导学生积极主动地参与教学活动，成为课堂学习的主人。 巧设情境，营造参与氛围，激发学生主体参与意识 良好的学习情境，往往有助于集中学生学习注意力，唤起学生强烈的求知欲望和探索心理，调动学生学习积极性和主动性。在初中数学课堂教学中，教师要注意结合学生的学习需求和愿望，依托教材内容，悉心设计有效的教学情境，营造轻松愉