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新课改的目的就是要建立适应素质教育理念和现代教育追求目标的课程体系,让学生主动地去求知,去探索,让学生成为学习的主人.本文以当前形势下思想政治教学中存在的问题作为分析的逻辑起点,在此基础上探讨在学校的教育教学中更好地发挥学生主体作用的方式方法,进而建构性地提出若干调动学生学习主动性积极性的路径.