【摘 要】
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随着我国教育事业的不断发展,英语成了教学中的一门重要课程。在小学的教学过程中也加入了英语这门课程。对我们大多数小学生来说,从牙牙学语开始,就一直受我们母语的熏陶,根
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随着我国教育事业的不断发展,英语成了教学中的一门重要课程。在小学的教学过程中也加入了英语这门课程。对我们大多数小学生来说,从牙牙学语开始,就一直受我们母语的熏陶,根深蒂固。刚开始接触一种新的语言,有的学生往往会产生一种抵触心理。学生之间对接受新鲜事物存在个体差异,并且每个学生学习语言的天赋也不一样,因此,教师在教学过程中对这一问题应该引起重视,采用分层教学的相关理论,根据学生的接受能力和基础差异,制定适当的教学策略,让全部学生的英语能力都能够得到不同程度的提高。
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