论文部分内容阅读
以商业易得的(-)-麻黄碱、(+)-伪麻黄碱和各种手性氨醇为主要原料,经过简单的两步反应,合成了一系列基于甲磺酰基的磺酰胺-氨醇(SAA)配体,并将其用于催化苯乙炔基锌对醛的不对称加成反应.在没有Ti(OiPr)4等金属试剂的条件下,配体表现出较好的不对称诱导能力,取得了高达83%ee.
基于甲磺酰基的磺酰胺-氨醇作为催化醛的不对称炔基化反应新配体
【摘 要】
：
以商业易得的(-)-麻黄碱、(+)-伪麻黄碱和各种手性氨醇为主要原料,经过简单的两步反应,合成了一系列基于甲磺酰基的磺酰胺-氨醇(SAA)配体,并将其用于催化苯乙炔基锌对醛的不
【机 构】
：
中国科学院大连化学物理研究所,辽宁,大连,116023
【出 处】
：
催化学报
【发表日期】
：
2010年9期
其他文献
在小学教育阶段,学生遇到挫折不可幸免.由于小学生知识和经验不足,会对挫折产生不同的适应方式,直接关系到小学生的心理健康和认知能力.研究小学生心理挫折的成因及消除方法,
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
经验学习是具体经验——反思观察——抽象概括——积极实践的循环过程.为了促进学习者的行动和反思,教育者需要使用不同于传统的方法,他们需要采用可以利用学习者经验并把经
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
Logging interpretation method for reservoirs with complex pore structure in Mesozoic-Cenozoic faulte
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
于1980年3月创刊,今年已经进入“而立”之年.30年来,随着我国经济建设的迅猛发展,我国催化研究的规模和水平也得到大幅度提升.目前,在国内,催化学科不仅在物理化学而且在整个
随着我国改革开放的日益深入是，社会文化价值日益多元化，在语文教育上形成了多元化的文化语境。在此基础上，本文分析了教师进修学校在语文教育上存在的问题，并通过语文教育模块课
A new member of Sphenopsida, Neolobatannularia gen.nov.from Late Triassic of western Liaoning, China
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
对于射击运动员来说，心理素质的好坏直接影响到其射击成绩。伴随科学技术的日新月异，由于竞技项目自身的特点，决定了射击运动员要在比赛中承受巨大的心理压力。因此，运动员的自我