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师：我们已经复习了等差数列的定义、通项公式、前n项和公式．现在先看问题1：（课本（苏教版）必修5第44页第6（1）题改编）已知等差数列{an},
让思维多走一步——等差数列探究性学习
【摘 要】
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师：我们已经复习了等差数列的定义、通项公式、前n项和公式．现在先看问题1：（课本（苏教版）必修5第44页第6（1）题改编）已知等差数列{an},
【出 处】
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新高考(高三数学)
【发表日期】
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2012年1期
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