【摘 要】
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结合当代学生的实际需求进行探讨,信息化教学的应用具有一定的直观性和重复性,能够通过形象而生动的图文和视频等形式,将抽象的教学概念直观地展示在学生面前,受到了学生们的
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结合当代学生的实际需求进行探讨,信息化教学的应用具有一定的直观性和重复性,能够通过形象而生动的图文和视频等形式,将抽象的教学概念直观地展示在学生面前,受到了学生们的广泛欢迎,改变了传统体育教学课堂的滞后性,教师在教学设计的过程中,想要充分地体现出信息化教学的应用价值,就需要结合多年的教学经验,运用信息化教学处理技术收集重要的教学内容作为教学资源,通过视频等播放形式展示的学生面前。
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