【摘 要】
:
选择艾比湖为研究区域,以ZY - 3多光谱影像为数据源,经正射校正、辐射定标和大气校正等预处理,分析湖区内不同水体覆盖的光谱特征,确定并构建各类水体的解译标志。综合运用光
【机 构】
:
大连海洋大学海洋科技与环境学院,辽宁省高校近岸环境科学与技术重点实验室
【基金项目】
:
国家自然科学基金项目“单体鱼目标散射强度测量的研究”(编号:10774021),辽宁省自然科学基金项目“基于GOCI数据的北黄海叶绿素浓度反演模型研究”(编号:201602100)共同资助
论文部分内容阅读
选择艾比湖为研究区域,以ZY - 3多光谱影像为数据源,经正射校正、辐射定标和大气校正等预处理,分析湖区内不同水体覆盖的光谱特征,确定并构建各类水体的解译标志。综合运用光谱、纹理和形状信息等解译标志, 采用定性与定量结合的规则,建立基于面向对象法的艾比湖卤虫卵虫条带信息提取模型,并对分类结果进行精度 评价。研究表明,分类结果的总体分类精度达到91.74%、KaPPa系数为0. 89;与基于像元法进行对比分析显示,针对卤虫卵虫高、中密度及潜在覆盖区域,面向对象法的分类精度分别达到95. 08% ,92. 3
其他文献
摘 要:历史素养简单来说指学生在历史学习方面所体现出来的素质与修养,本文从增强学生的证据意识角度入手,立足教师的历史教学与学生的历史学习,提出了提高中学生历史素养的培养策略。关键词:证据意识; 中学历史教学; 史学素养; 培养策略中图分类号:G633.51 文献标识码:A 文章编号:1006-3315(2019)03-044-001历史具有过去性,认识历史只能依靠人类
<正>今年的十一长假,.亿的出行人7 5数创下惊人纪录,在旅游火爆的同时,彩电市场也一改往年的粗放式规模增长态势,理性消费占据上风,、ULED4K 55电视、英寸大平板等高端产品火