【摘 要】
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评价任务的设计理念和设计思路直接影响课堂教学方式和教学效果。本文结合评价案例,分析了评价任务设计中存在的问题,阐述了小学英语评价任务的设计理念和设计方法。
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评价任务的设计理念和设计思路直接影响课堂教学方式和教学效果。本文结合评价案例,分析了评价任务设计中存在的问题,阐述了小学英语评价任务的设计理念和设计方法。
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21世纪的全新技术革命也叫做“第四次工业革命”,其中这次革命的最主要特征是数字化。数字化革命为中国带来了前所未有的历史机遇。党的十九届五中全会,对“十四五”时期加快数字经济发展、推动数字产业化做出了重要部署。在数字经济时代,互联网金融的浪潮席卷了整个行业,互联网巨头们纷纷涉足金融业,提供投资渠道和支付解决方案,涉足银行业务,为个人消费者和投资者提供比银行业更有效的服务,从而赢得了人们的青睐。传统企
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<正> 匈牙利名音乐家巴托克和柯达伊在采风中发现,在匈牙利偏僻的乡村里有一种中世纪音乐,推敲这种音乐,具有东方色彩的五声音阶结构,并推断“匈牙利五声音乐是中亚、土尔其、蒙古和中国五声音阶大中心的一个分支。”巴托克的发现无疑为我们在中国找到类似民歌进行类比带来了可能性。巴托克认为这类民歌有下述特点。一多呈自由朗诵的节奏运动。二最古老典型诗句有八或十四个音节。三四乐句曲调内容各异,三、四乐句比一二乐句
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目的:观察六一散对截瘫患者预防压力性损伤的效果。方法:将截瘫患者60例分为对照组和观察组各30例。2组均按常规方法进行护理,对照组在局部受压部位涂抹赛肤润,观察组在受压皮肤拍撒六一散。比较2组患者配合程度情况,比较2组1期、2期压力性损伤发生率。结果:与对照组比较,观察组总体配合程度更优(P<0.05)。观察组护理后1期、2期压力性损伤总发生率低于对照组(P<0.05)。结论:利用六一散治疗配合护
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