【摘 要】
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根据当今的时代发展情况,一般高校的音乐教学模式过于传统,教学形式略显单一;高校教育是当下培养人才的重要教育过程,是教育形式中不可或缺的重要部分;教育的意义是培养新时
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根据当今的时代发展情况,一般高校的音乐教学模式过于传统,教学形式略显单一;高校教育是当下培养人才的重要教育过程,是教育形式中不可或缺的重要部分;教育的意义是培养新时代需要的人才并提高大众的综合知识水平。而当前普通的思想政治教育局限于理论基础,并不能带给高校学生一定的影响。音乐教育作为传播多元文化教育的重要途径,高校应当积极重视,制定符合自身的教学战略,促进多元文化的有机结合。多元化作为当代教育教学必然的发展趋势,是发展音乐教育的基本理念。如若要贯彻落实多元化的音乐教育,就要摒弃多民族领域的观念差异,本文结合目前各高校音乐教学的现状,以多元化作为教育教学的理论基础,对如何在高校音乐教学中积极运用多元化文化音乐教育进行分析。
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