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中小学教师继续教育是社会发展和教育改革的必然要求,也是教师成长的必由之路.为了提高中小学教师继续教育的实效,需要努力实现"十个转向",即从重视"师能"转向重视师德;从接受知识转向更新观念;从重视认识因素培养转向重视非认知因素培养;从培养"文化传递员"转向培养"创造型人才";从培养知识型教师转向培养科研型教师;从增进知识转向解放潜能;从重视学科知识学习转向重视教育教学方法的改进;从教师为主转向学员自我教育为主;从重视训练转向重视