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《化学课程标准》要求要让学生学习初步的化学知识和技能并经历基本的科学探究过程,受到科学态度和科学精神的熏陶。因此,我们必须突出学生在实验教学中的主体地位,使学生在老师的指导下,按照认知规律,使学生在和谐、宽松、民主的氛围中自主能动地、创造性地学习和实验,这有赖于老师观点的转变,手段的更新。