【摘 要】
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传统数学课程比较注重学科知识体系,而与学生的生活实际联系不够。"综合与实践"领域的建立,为学生数学学习和发展开辟了更为广阔的空间。作为教师不能因为这一部分不纳入考试
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传统数学课程比较注重学科知识体系,而与学生的生活实际联系不够。"综合与实践"领域的建立,为学生数学学习和发展开辟了更为广阔的空间。作为教师不能因为这一部分不纳入考试范围就忽视它的重要性,而要注意遵循"综合与实践"对教学提出的基本要求及其教学内容安排的特点来组织教学活动,使学生在语言表述、自主探究、解决问题等方面的能力获得更好的发展。
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