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对实验教学中学生的心理特点进行分析，认为要搞好实验教学，就必须掌握教育心理学的基本知识和原理，深刻地认识教学活动的规律，充分调动学生的内在积极性，改进教学方法，才能提高教学效率
关于实验教学中心理学分析的探讨
【摘 要】
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对实验教学中学生的心理特点进行分析，认为要搞好实验教学，就必须掌握教育心理学的基本知识和原理，深刻地认识教学活动的规律，充分调动学生的内在积极性，改进教学方法，才能提高教学
【机 构】
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广西师范大学体育系
【出 处】
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体育科技
【发表日期】
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1997年Z1期
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