【摘 要】
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本文从大学生的心理特点和心理活动状态入手,了解大学生的一些心理不良情绪甚至心理障碍,并对大学生形成这些心理问题的成因进行分析研究,深入探讨大学生心理健康教育的有效途径
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本文从大学生的心理特点和心理活动状态入手,了解大学生的一些心理不良情绪甚至心理障碍,并对大学生形成这些心理问题的成因进行分析研究,深入探讨大学生心理健康教育的有效途径,为培养大学生健康的身心提供了重要的参考和行之有效的措施。
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