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概念在数学教学中具有重要的地位。数学离不开推理,推理离不开判断,而判断又是由概念来组成的,因而人们称概念是数学的细胞。由此可见,在数学教学中必须重视概念教学。笔者认为,在概念教学中应当注意以下两个问题。1 在体系中掌握概念众所周知,人们不能孤立地谈论概念教学,应该把概念放到整个知识体系中进行考察。只有这样,