【摘 要】
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本文从混合式教学设计及实施方面阐述了混合式教学以培养学生自主学习、创新思维、解决问题能力为核心,以构建丰富完善的教学资源库为基础,建立多元化的考核评价体系为保障的
【基金项目】
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2018年内蒙古教育厅科研项目,项目编号:NJSY18303;项目名称:工业分析技术专业混合式教学课程体系的评价与研究
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本文从混合式教学设计及实施方面阐述了混合式教学以培养学生自主学习、创新思维、解决问题能力为核心,以构建丰富完善的教学资源库为基础,建立多元化的考核评价体系为保障的设计理念,从课前学习、课堂教学活动、课后提升、及时反馈学习过程考核评价四个方面阐述了混合式教学有效实施的过程,对高职院校开展混合式教学具有一定的参考价值。
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