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10以内的加减法在生活中比较常用，可是对于大班幼儿来说却又一定的难度，为了促进幼儿数学能力的发展本学期我在数学区一些操作性材料，这些材料具有自我纠错功能、层次性、游戏性的特点，让幼儿在轻松的游戏活动中学习10以内加减法。
大班数学区域的材料投放——以学习10以内的加减法为例
【摘 要】
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10以内的加减法在生活中比较常用，可是对于大班幼儿来说却又一定的难度，为了促进幼儿数学能力的发展本学期我在数学区一些操作性材料，这些材料具有自我纠错功能、层次性、游戏性
【机 构】
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三明市实验幼儿园
【出 处】
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都市家教：上半月
【发表日期】
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2017年8期
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