高职院校英语教学与专业需求匹配度的调查与应对研究

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高职院校公共英语教学、课程设置和安排与各专业岗位需求之间的关系日益受到人们的关注。本文通过文献查阅、问卷调查、访谈等方法对当前非英语专业大学生所具备的英语能力和专业岗位所需要的英语技能进行全面地了解,并由此分析英语课程设置、英语教学、英语技能培养与专业需求的关系问题。最后,就目前公共英语的教学现状,提出切实可行的促进公共英语教学改革的建议,从而提高大学生的英语实用技能,以更好地适应社会岗位的需求。
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