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初中思想品德课教学是立德树人的重要渠道。教师应面向全体学生,运用合适的教学方法,满足不同层次学生差异发展的需求,力求达到课堂增值的目的。
阶梯式问题设计助推思想品德课堂增值
【摘 要】
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初中思想品德课教学是立德树人的重要渠道。教师应面向全体学生,运用合适的教学方法,满足不同层次学生差异发展的需求,力求达到课堂增值的目的。
【机 构】
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华东师大一附中实验中学
【出 处】
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现代教学
【发表日期】
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2016年8期
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