【摘 要】
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高等职业教育和普通高等教育作为现代高等教育体系中最主要的两种类型,两者在人才培养目的、方法等方面存在较大的差异,高等职业院校主要是培养高素质技术人才,不同于普通高等教育以文化学习和理论研究为教育目的,为更好地解决高职院校体育课程教学模式,现以青海高等职业技术学院为例,从学生综合能力培养角度出发,确保学生在今后适应社会发展需求,更好的融入社会,对现有体育教学模式进行分析研究,并提出优化对策,为学院以及青海省高职院校体育课程的开设及开展提供一些参考及解决方法。
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高等职业教育和普通高等教育作为现代高等教育体系中最主要的两种类型,两者在人才培养目的、方法等方面存在较大的差异,高等职业院校主要是培养高素质技术人才,不同于普通高等教育以文化学习和理论研究为教育目的,为更好地解决高职院校体育课程教学模式,现以青海高等职业技术学院为例,从学生综合能力培养角度出发,确保学生在今后适应社会发展需求,更好的融入社会,对现有体育教学模式进行分析研究,并提出优化对策,为学院以及青海省高职院校体育课程的开设及开展提供一些参考及解决方法。
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