论文部分内容阅读
学生由小学步入初中阶段,各方面的能力及思维都有所提高,会对自身的情况及世界产生更为清晰的认知,但具体的观念尚未完全形成,因此,在这个重要的时期需要教师的引导与帮助来顺利过渡,并且形成正确的思想观念,为人生打好基础。本文对如何培养初中生集体意识的问题展开研究,并提出较为合理的建议。
初中学生班集体意识的培养路径
【摘 要】
：
学生由小学步入初中阶段,各方面的能力及思维都有所提高,会对自身的情况及世界产生更为清晰的认知,但具体的观念尚未完全形成,因此,在这个重要的时期需要教师的引导与帮助来
【机 构】
：
绍兴市建功中学
【出 处】
：
课堂内外(初中教研)
【发表日期】
：
2021年5期
其他文献
目的:研究沉默SEMA4D对骨肉瘤细胞增殖、侵袭和凋亡的影响,并探索其作用机制。方法:体外培养人骨肉瘤HOS和U2OS细胞并转染SEMA4D-siRNA(si-SEMA4D)。采用CCK-8、Annexin-V/PI
如何将大量前沿的“绿色设计”转化为实质的“绿色运营”,是当前绿色建筑物业运营者亟需解决的问题。基于项目管理的角度,针对绿色运营的质量管理要件,分析当前物业服务在实
道德与法治课程汇总了丰富的德育理论,为了进一步优化育人效果,初中道德与法治课程教师要积极运用案例教学法,利用生动直观的案例引导学生进行现实反思,通过案例探究促使学生
初中阶段学生正值青春期,这个阶段学生都有自己的主见,并且希望他人能够认可自己内心想法,但也由于认知和思维发展不成熟很容易出现逆反心理。当前互联网信息技术快速发展,很
新课程标准的提出,传统的教育方式已无法满足目前社会对人才的需求。新形势下,在初中班主任班级管理工作中,德育起到了关键作用。德育教育是引导学生健康成长,督促学生养成良
目的:探讨miR-144-3p是否通过靶向E盒锌指结合蛋白1(zeb1)调控卵巢癌细胞SKOV3的增殖和凋亡。方法:qRT-PCR检测miR-144-3p在卵巢癌细胞和正常人卵巢上皮细胞中的表达差异。在
“解构——重塑——连结”是培养学生良好品质的策略和方法。先打破学生固有的思想、行为习惯、意识、情感等等,找到问题的思想根源——解构;再帮助学生进行自我的认识和重塑
新课程改革背景下,初中道德与法治学科教学要重视培养学生的学科素养。因此,议题式教学法被尝试应用到道德与法治教学中,在此教学模式下,学生在课堂中能够更好地发挥出主体作
目前大部分学校的校本研修进入平台期。本文试图从学校管理、教学教研、文化促进等多方面探讨一些思路,力图寻找一些提升基于教师专业发展的校本研修实效性的策略。
“互联网+”背景下,教学活动与网络技术的结合成为教学研究的新突破点,将传统教学与互联网有效结合,对促进教育发展有着重要的推动作用。提高初中美术教学也为培养学生的审美