【摘 要】
:
在推行“学讲方式”的大环境下,教师如何融入学生的学习之中?基于多年的教学实践,认为要做到八项“注意”:走下三尺“神坛”,注意主体性;改变教学方式,注意趣味性;注重学生建
【机 构】
:
徐州市铜山区黄集镇郓城小学,江苏 徐州
论文部分内容阅读
在推行“学讲方式”的大环境下,教师如何融入学生的学习之中?基于多年的教学实践,认为要做到八项“注意”:走下三尺“神坛”,注意主体性;改变教学方式,注意趣味性;注重学生建构,注意自主性;主动及时调控,注意反馈性;联系生活实际,注意实践性;走出教室课堂,注意前瞻性;积极热情评价,注意激励性;“学进去,讲出来”,注意过程性.
其他文献
日前,由广东设计师联盟、饰界网,联合全台湾唯一一所专业设计类高等院校——东方设计大学、台湾云林县空间艺术交流协会等共同举办的“2017东方设计之星——两岸空间设计名师
Background The gender difference on long-term outcome in unselected patients after percutaneous coronary intervention (PCI) has not yet been fully investigated.
薛士圻薛士圻,字千里,1935年生于浙江瑞安,1961年毕业于中央美术学院。北京中国画研究会优秀画家之一。1966年和一代宗师齐白石老先生的孙女联姻,曾得到了齐家的悉心指导,薛
新课程改革对新教师的综合素养有了新的要求.物理不仅是严谨的实验科学,更是富有创造力的艺术.新教师如何掌握这门艺术,快速站稳讲台,并且教有特色是其必须面对的问题,对此提
Background It has been reported that increased red blood cell width (RDW) is a marker associated with the presence and adverse outcomes of various cardiovascula
随着经济及信息技术的不断发展,工程测绘技术也开始朝着信息化、数字化的方向发展,大大提升了工程测绘的效率和质量。本文主要从工程测绘信息化概述入手,重点对工程测绘中应
在划分高层建筑采暖系统时,多考虑系统承压和垂直失调因素,通过工程实践提出,以每付立管(d≯32)所能承担的最大负荷来划分系统是比较经济合理的.