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基于独立学院学生特点及教学实际情况,对土木工程学科专业课程的双语教学提出了切实可行的教学方式,通过实践表明,学生可有效适应该教学方式,并从中获益,且学生的国际视野和专业兴趣均有所提高。
独立学院土木工程专业课双语教学的探索与实践
【摘 要】
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基于独立学院学生特点及教学实际情况,对土木工程学科专业课程的双语教学提出了切实可行的教学方式,通过实践表明,学生可有效适应该教学方式,并从中获益,且学生的国际视野和
【机 构】
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江苏科技大学张家港校区船舶与建筑工程学院
【出 处】
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山西建筑
【发表日期】
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2015年32期
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