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"知人论世"长期贯穿在文本教学中,但它并不需要不折不扣地贯彻到所有的文本中。在教学实践中,它对于思想复杂型、时代断层型、观念对立型和翻译谬差型的文本更具适用性。
“知人论世”在文本教学中的适用类型探讨
【摘 要】
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"知人论世"长期贯穿在文本教学中,但它并不需要不折不扣地贯彻到所有的文本中。在教学实践中,它对于思想复杂型、时代断层型、观念对立型和翻译谬差型的文本更具适用性。
【机 构】
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江苏省通州高级中学
【出 处】
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教育研究与评论(中学教育教学)
【发表日期】
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2013年10期
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