对“3100的个位数字是什么”的另一种思考

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  对一道简单题进行不断探索是学习数学的一个重要方法. 这不,今天我班同学就在课上探索了3n(n为正整数)的个位数字问题. 全文查看链接
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历史解释是指以史料为依据,对历史史实进行理性分析和客观评判的态度、能力与方法,是诸素养中对历史思维与表达能力的要求.如何让学生在有限的课堂中理解史实?巧用时间轴不失
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活动1 计算——感悟  1. (1) 观察下列各式:  3×5,33×35,333×335,3 333×3 335.  (2) 计算并写出(1)中各式的结果.  (3) 你能发现(1)中各式的结果有什么规律吗?  (4) 根据你发现的规律尝试填写下列空格:  3 333 333×3 333 335=____________;( )×( )=1 111 111 155 555 555.  (5) 请