【摘 要】
：
21世纪的中国．教育的发展已进入了素质教育的关键时期．如何提高学生的学习质量．同时又避免以往的课堂教学中“填鸭式”教学方法．增强学生的学习兴趣．使学生积极主动地参与教学全过
论文部分内容阅读
21世纪的中国．教育的发展已进入了素质教育的关键时期．如何提高学生的学习质量．同时又避免以往的课堂教学中“填鸭式”教学方法．增强学生的学习兴趣．使学生积极主动地参与教学全过程．是当前教育研究的重要课题。而语文教学的有效性是一个太大的话题．它涵盖了许多方面的内容．考查的维度也是多方面的．它渗透到教学的各个环节．像教学目标的有效性、教学组织的有效性、
其他文献
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技
随着现代教学手段的不断发展,计算机辅助教学在小学数学课堂中得到了广泛的运用。不可否认，计算机技术对于提高学生的学习兴趣、化解教学难点，提高教学效率，改进教学方法等方面有着非常显著的作用。但是在实际使用过程中，也出现了一些误区。现笔者就目前计算机辅助小学数学教学的现状谈谈自己的一些看法。 一、 运用计算机技术的误区 1. 运用目的不明 运用多媒体技术开展教学活动，正在成为我国现代课堂教学的发展
我国改革开放几十年以来经济迅猛发展,为我国房地产行业创造了良好的发展环境,在一定程度上推动了我国财政收入的上升。与此同时,由房地产行业带动的金属冶炼、房屋建筑等相
全面建成小康社会是第一个一百年我们要实现的奋斗目标,是实现中华民族伟大复兴中国梦的关键一步。在党的十九大报告中,习近平总书记明确提出:"从现在到二〇二〇年,是全面建
初中生物教师在教学中通过创设情境开展教学,促使枯燥的生物教学变得更加生动、形象,有助于培养学生的生物学习兴趣,发展学生的思维,符合新课程改革对初中生物教学的期望。因
《资本论》通过“政治经济学批判”,揭示并否定了资本主义“商品交换”所体现的“形式自由”和资产阶级“财产权”背后所掩盖的“虚假自由”,在扬弃这些“自由”所依赖的资本
生活化情境教学既是一种教学方式,也是一种教学理念,贯穿于整个教与学的过程。教师应以情促思、以说促思、以动促思,充分调动学生的主观能动性,真正发挥学生在学习过程中的主
学习语言最主要目的之一就是为了沟通交流，英语作为一门语言类学科，学习的主要目的就是为了能够提升学生综合运用英语的能力。长期以来由于受到我国传统应试教育的影响，很多学生
古城荆州,是神医华佗为蜀将关羽刮骨疗毒的地方。如今,在荆州市高新技术产业开发区诞生了全国第一家脱发白发专科医院,医院的院长是刚过而立之年的伍贤光。4月的一天上午,风
【正】 吉林大学图书馆藏陈陆辑《庚子拳变系日要录》中的《石涛山人见闻志》(抄本)虽有不少舛误之处,但与北京大学历史系中国近现代史教研室编辑《义和团运动史料丛编》中的