【摘 要】
：
2020年以来,一场猝不及防的新冠肺炎影响了全世界。在我们党的坚强统一领导下,目前国内的疫情防控持续向好发展。灾难面前,任何国家都不可能置身度外。中国政府和人民秉持人类命运共同体理念,对世界各国进行了大力援助,有效控制了新冠病毒在世界的蔓延。恐慌与指责无益于问题的解决,唯有和谐与合作,才能解决根本性的问题。
论文部分内容阅读
2020年以来,一场猝不及防的新冠肺炎影响了全世界。在我们党的坚强统一领导下,目前国内的疫情防控持续向好发展。灾难面前,任何国家都不可能置身度外。中国政府和人民秉持人类命运共同体理念,对世界各国进行了大力援助,有效控制了新冠病毒在世界的蔓延。恐慌与指责无益于问题的解决,唯有和谐与合作,才能解决根本性的问题。
其他文献
随着城镇化建设进程的加快,农村民众在大城市有了更多的发展机会,他们纷纷选择进入城乡进行务工。但是由于城乡政策差异或家庭经济情况的限制,这些在城市务工的民众只能将自己的子女留在农村接受教育。相较城市中的儿童而言,留守儿童缺少来自父母的关爱,对学习的积极性不高,学习环境相对落后,学习教育资源相对匮乏。本文结合暑期社会实践调研结果,分析了留守儿童教育中存在问题,给出了相关建议。
辩证法长期以来被流俗于形式上的理解,被理解为纯粹的形式推理方法,这样就容易落入到剥离了(具体生活内容的)纯粹思辨的困境当中,进而失去辩证法所保有的真正的革命性力量,人也无法得到现实的解放。对此,本文主要阐述以下几点:辩证法并非纯粹的形式方法,而总是和“一定的”历史情境中的核心社会问题相联系,它有其自身的社会使命;阐述作为形式方法的辩证法的歧途及对黑格尔思辨辩证法的批判;澄清马克思辩证法的“实在主体”及社会使命。
放射性液态流出物的排放是环境的重点关注项目。核电站在运行过程中会产生一些低放射性的酸性或碱性废水,根据排放要求需要调整pH后方可排放,一般通过加入中和液来调整pH。但由于现存工艺问题,调整pH的操作很难一次性完成,过多的加入中和液还影响流出物中氨氮指标。文中主要介绍通过对废水分类、理论结合实际等的处理方案,及时快速地调整水质实现排放,以达到“辐射防护最优化”和“废物最小化”的原则。
随着经济社会的持续快速发展,农民大学生实践教学迎来了前所未有的重大发展机遇,在远程条件下,如何采取有效方法与策略,全面提升农民大学生实践技能,成为业内广泛关注的焦点课题之一。基于此,本文介绍了农民大学生实践教学的基本内容,分析了当前远程条件下农民大学生实践教学现状及问题,并结合相关实践经验,分别从逐渐完善远程实践教学硬件和技术支持等多个角度与方面,探讨了远程条件下农民大学生实践教学的有效路径,阐述了个人对此的几点浅见,望有助于农民大学生实践教学实际。
随着我国工程教育形式的变化,新工科成为了教育发展的全新方向。目前,以一般化的模式培养人才的传统方法在新工科的大背景下已经逐渐与社会的前进步伐相落后,这样提供的人才已经不能满足与市场经济社会发展对创新型人才的需求,本文通过研究对于新工科人才的培养方法和目的,从有效的发展教材建设和开发新的教学方法,形成以学生为主的模式,在校外构建良好的实训平台,形成高校与社会企业间的合作关系等多方面入手提出合理的改进方法和建议。
本文以疫情期间“停课不停学”的线上教学为背景,对职业学校会计专业的学生实施在线教学。文章系统地介绍了在疫情期间通过钉钉直播、蓝墨云班课、腾讯QQ等通讯工具的《财务会计》在线教学实践,提出一些解决的思路,收到了较好的教学效果。
选择合适的视角和维度来测度与评价重庆装备制造业高质量发展现状,是有效提升重庆装备制造业技术水平的必要前提。本文从政策解读、文献数理和实际调查中提炼对重庆装备制造业高质量发展的内在要求、外在特征与未来趋势,提出基于效率视角的重庆装备制造业高质量发展内涵及其综合评价维度。相关结论有助于进一步提出一套符合重庆实情的、动态、综合、经济的效率测度指标与方法。
新时期,我国建筑行业处于蓬勃发展的态势,对于土木工程专业人才有着极为旺盛的需求。然而作为人才培养摇篮的高职院校普遍应用了传统教学模式,严重制约了学生能力的提升,不符合人才培养工作需求,必须要将教学改革提上日程,为学生成长成才创造优质环境,高职院校的社会职能才能得以充分展现。本文探讨和分析了高职土木工程专业教学改革的必要性,并结合当前教学工作中存在的不足之处制定相应的改革策略,希望能够进一步推动高职院校土木工程专业教学改革的步伐,促进学生综合素质能力的协调发展,从而为国家和社会培养高素质、高水平的人才。
本文基于工程教育认证标准的三大核心理念,针对“程序设计(4)(Java平台)”课程的金课打造与建设,在教学大纲的确定、教学内容与毕业要求的关系、教学内容的设置、教学方式的选择、教学手段的运用、课程考核与评价、课程持续改进等方面深入阐述了在工程教育认证标准下专业核心课程的建设思路与过程,并针对目前翻转课堂授课效果进行了分析,学生在知识技术层面的掌握情况与问题解决能力等方面均得到了较大提高,为有效保证了本专业毕业生培养质量提供了必要的贡献。
《中药分析》是中药学专业的核心课程,中药分析的方法和技术在中药质量的评价和控制的各个环节起着重要的作用.基于思想政治元素与专业知识融合融通理念,挖掘具有专业特色的