谈多媒体计算机辅助英语教学的重要作用

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人是一个“多媒体”系统,通过五官感知世界;语言也是一个“多媒体”系统。语言的意义要在“多媒体”环境下才能真正体现。例如,我们知道,单靠字典是难以透彻解释语言的意义的,要真正理解语言的真谛,往往要在真实环境下通过听觉、视觉、触觉等全面地多维地去理解。传统的语言教学大多是以单媒体(单维)来传授,听力课练听,阅读课练看等等,“很多学生经过8年或12年的学习,却不能较熟练地阅读外文原著,尤其听不懂,讲不出,无法与外国人交流。”(李岚清,1996)这不能不说是一种失败的教学。
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