【摘 要】
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文章围绕“中国制造2025”对机械专业人才培养的新要求提出了相应的教学举措,从优化专业课程教学内容、改革教学方式方法及完善教学评价来建立合适的专业课程理论教学体系,从合
【基金项目】
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2016年江苏省高校哲学社会科学研究基金项目“中国制造2025背景下独立学院机械专业学生应用能力培养的教学研究”(课题批准号:2016SJD880180)的阶段性研究成果
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文章围绕“中国制造2025”对机械专业人才培养的新要求提出了相应的教学举措,从优化专业课程教学内容、改革教学方式方法及完善教学评价来建立合适的专业课程理论教学体系,从合理设置实验教学、加强校企合作及积极参与学科竞赛等方面来建立适合中国制造2025需求的实践教学体系,并提出了打造“双师型”专业教学队伍,为培养高素质的符合中国制造2025要求的机械专业应用型人才提供了参考方法。
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