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微课在中职数学教学中应用价值较大,可优化中职数学教学改革,激发学生学习数学的兴趣,充分调动学生学习的积极性。
微课资源开发的中职数学教学研究
【摘 要】
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微课在中职数学教学中应用价值较大,可优化中职数学教学改革,激发学生学习数学的兴趣,充分调动学生学习的积极性。
【机 构】
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黑龙江省齐齐哈尔林业学校
【出 处】
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黑龙江科学
【发表日期】
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2016年16期
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