【摘 要】
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摘 要：说到多声部音乐，人们第一个想到的就是“合唱”，那什么是合唱呢？合唱是一种具有丰富表现力的音乐形式。著名音乐教育家柯达伊认为：“合唱训练能够充分发展学生的多声思维，所创造的和谐之美，可以造就集体感和友谊，能给人生带来精神升华的时刻。”《全日制义务教育音乐课程标准》在教学建议中也明确指出：“要重视和加强合唱教学，使学生感受多声部音乐的丰富表现力，尽早建立与他人合作演唱的经验，培养群体意识及协调
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摘 要：说到多声部音乐，人们第一个想到的就是“合唱”，那什么是合唱呢？合唱是一种具有丰富表现力的音乐形式。著名音乐教育家柯达伊认为：“合唱训练能够充分发展学生的多声思维，所创造的和谐之美，可以造就集体感和友谊，能给人生带来精神升华的时刻。”《全日制义务教育音乐课程标准》在教学建议中也明确指出：“要重视和加强合唱教学，使学生感受多声部音乐的丰富表现力，尽早建立与他人合作演唱的经验，培养群体意识及协调、合作能力。”
关键词：多声部;合唱;小学低年段
中图分类号：G623.71
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