【摘 要】
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“翻转课堂”是近几年发展起来的一种新型教学模式，它具有针对性、互动性、便捷性等特点。“翻转课堂”在中小学校的逐渐开展，对中小学的教学改革产生了不少的影响。它促进教学
【机 构】
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渤海大学教育与体育学院，辽宁锦州，121000
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“翻转课堂”是近几年发展起来的一种新型教学模式，它具有针对性、互动性、便捷性等特点。“翻转课堂”在中小学校的逐渐开展，对中小学的教学改革产生了不少的影响。它促进教学模式的转变，促进教师角色的转变，促进学生角色的转变，促进评价方式的转变。然而“翻转课堂”在实施中也出现了一些问题：受到教师和学生传统思维模式的阻碍、设备和技术短缺的阻碍等。“翻转课堂”在中小学教学中表现出来的这些问题给了我们一些启示：加强师生培训、完善资源保障、谨慎引入“翻转课堂”模式。
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