论文部分内容阅读
高中物理＂磁场＂部分是电磁学的重点,也是学生学习的难点.磁场属于无具体形态的一种物质,加之教师习惯沿用传统的教学模式,使得很多学生失去了对这部分知识的学习兴趣.而情境教学模式是一种能够增强课堂学习氛围,改变知识呈现方式的全新教学方法.高中物理教师应重视在＂磁场＂知识的教学中,充分利用情境教学方法,以改善传统物理课堂效率低下的问题,提高学生的学习效率.